星期四, 六月 10, 1999
業余車教練（外一章）
中國人來到美國，學車是件大事。
就算是在駕校學車，也不可能每一趟練車都讓駕校的教練陪著你吧，誰付得起那費用啊﹖於是乎，各種模式的業余教練就出現了。
美國人都說，夫妻間不能教，教了准離婚﹔男女情人間也不能教，教了准吹。這都為了什麼呢﹖因為愛。
封芸不信，她說，自然是老公教最好嘛，經濟呀﹗
才教了一次，封芸就發誓，不要老公再教了，說老公搶她的方向盤。
跟你說老公不能教嘛，你偏不信。愛，怎麼能夠不信呢﹗
封芸找了第二個業余教練，那是個美國人，中年。
封芸認為他教得很好，不僅因為美國人開車歷史長，能起到言教身教的作用﹔而且，封芸很欣賞他紳士風度的教態。
“人家說起話來彬彬有禮的。”她回到家裡，就這麼沖著丈夫說。好啊，那就繼續跟人家學吧。丈夫回答。
真的又繼續了好幾次。
終于有一天，封芸又想著要換教練了。不是因為人家不彬彬有禮了，而是因為太彬彬有禮了。
那天他倆照常地練著車，突然前面的車一個緊急煞車。封芸對車速還把握不准，不緊不慢地踩著煞車板，眼看就要“親屁股”了。這時，旁邊的紳士教練說，小姐，你不想傷害前面那倆紅車吧，不是嗎﹖你啊──
封芸回到家裡，只對丈夫說了句，我不要這個彬彬有禮了。
很快，封芸又找到了第三個業余教練，這回是個畫家。
畫家說﹕直線﹗你該主要練練直線。
說著，他們就上路了。封芸開了一段，不知怎的，今天老是開不直，不是壓著黃疙瘩就是壓著白疙瘩。一路上“咯、咯”的，好不危險﹗畫家手托著下巴，不緊不慢的，他說，你不覺得，開在中間是一種美嗎﹖
半天，封芸才回過神來，聽懂他在說什麼。
封芸決定，再換教練。丈夫問，畫家有什麼不好﹖封芸答，沒辦法﹗他說的話，我聽不懂。
是啊，聽不懂，又哪能學得好呢﹗接著換。
據不完全統計，封芸一共跟了六個業余教練，最終博採眾長，以九十八分的好成績通過了路試。
丈夫開她玩笑﹕抱怨了那麼多，到底還是學會啦﹗
封芸說，其實，所有的業余教練們都挺好的，怪我那會兒自己開得不好﹔要是現在我開車，誰坐在旁邊還會說什麼呢。
藝 朮 家 的 眼 光
在通往賭城拉斯維加斯的十五號高速公路上，有個不大的小鎮，名字叫做ＺＺＹＺＸ。
過了幾趟了，誰都沒記住這詞怎麼拼寫的。說是不象規范英文，讀不了也記不住。
今天幾位結伙，又一次路經。
車過了路牌，大家開始七嘴八舌﹕
其中的藝朮家出語驚人﹕好記﹗這ＺＺＹＺＸ，中間一個Ｙ，然後一邊一個Ｚ，再外圈是左邊一個Ｚ，右邊一個Ｘ。
話剛說完的幾秒鐘，完全沒有人聽懂藝朮家在說什麼。
之後，終于有反應快的接話了。邊說還邊笑﹕各位請注意，在我們藝朮家的眼裡，一切的一切都“看似一幅畫”。
反應第二快的繼續補充﹕對，一幅平面的畫。哪怕是記單詞，他不跟我們一樣從左往右順著線條來。他是把單詞象一幅畫面一樣整個攝取，然後記下畫的核心部份是什麼，外圍部份是什麼。
哦﹗大家這才恍然大悟。
好奇的大家，一不作二不休，繼續討教藝朮家﹕哎，藝朮家，依你看，還有什麼單詞也好記啊﹖
藝朮家信手撿來﹕還有ＭＵＳＥＵＭ，博物館，也是屬于部份對稱的，左邊的ＭＵ和右邊的ＵＭ呈對稱分佈。
好，很好﹗ＭＵＳＥＵＭ呈對稱分佈。大夥兒捧腹，都服了藝朮家。
那有沒有更好記的呢﹖
有啊。藝朮家回答﹕ＥＹＥ﹗眼睛，那是完全對稱的。在場的委實忍俊不禁了﹕可不是﹖眼睛要不對稱，那是畢加索的作品。
一車的人為藝朮家的高論鬧得瞠目結舌。貧嘴的姑娘說，不公平，藝朮家比我們多了一種方式記憶生詞。
藝朮家回答得十分謙虛﹕哪裡，也有左右調換不得而在我的記憶畫面裡卻很容易混淆的，比如說──嗯──ＤＯＧ和ＧＯＤ。
〔完〕
〔原載《國風》1999年6月第32期〕
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标题索引：就算是在駕校學車，也不可能每一趟練車都讓駕校的教練陪著你吧，誰付得起那費用啊﹖於是乎，各種模式的業余教練就出現了。
美國人都說，夫妻間不能教，教了准離婚﹔男女情人間也不能教，教了准吹。這都為了什麼呢﹖因為愛。
封芸不信，她說，自然是老公教最好嘛，經濟呀﹗
才教了一次，封芸就發誓，不要老公再教了，說老公搶她的方向盤。
跟你說老公不能教嘛，你偏不信。愛，怎麼能夠不信呢﹗
封芸找了第二個業余教練，那是個美國人，中年。
封芸認為他教得很好，不僅因為美國人開車歷史長，能起到言教身教的作用﹔而且，封芸很欣賞他紳士風度的教態。
“人家說起話來彬彬有禮的。”她回到家裡，就這麼沖著丈夫說。好啊，那就繼續跟人家學吧。丈夫回答。
真的又繼續了好幾次。
終于有一天，封芸又想著要換教練了。不是因為人家不彬彬有禮了，而是因為太彬彬有禮了。
那天他倆照常地練著車，突然前面的車一個緊急煞車。封芸對車速還把握不准，不緊不慢地踩著煞車板，眼看就要“親屁股”了。這時，旁邊的紳士教練說，小姐，你不想傷害前面那倆紅車吧，不是嗎﹖你啊──
封芸回到家裡，只對丈夫說了句，我不要這個彬彬有禮了。
很快，封芸又找到了第三個業余教練，這回是個畫家。
畫家說﹕直線﹗你該主要練練直線。
說著，他們就上路了。封芸開了一段，不知怎的，今天老是開不直，不是壓著黃疙瘩就是壓著白疙瘩。一路上“咯、咯”的，好不危險﹗畫家手托著下巴，不緊不慢的，他說，你不覺得，開在中間是一種美嗎﹖
半天，封芸才回過神來，聽懂他在說什麼。
封芸決定，再換教練。丈夫問，畫家有什麼不好﹖封芸答，沒辦法﹗他說的話，我聽不懂。
是啊，聽不懂，又哪能學得好呢﹗接著換。
據不完全統計，封芸一共跟了六個業余教練，最終博採眾長，以九十八分的好成績通過了路試。
丈夫開她玩笑﹕抱怨了那麼多，到底還是學會啦﹗
封芸說，其實，所有的業余教練們都挺好的，怪我那會兒自己開得不好﹔要是現在我開車，誰坐在旁邊還會說什麼呢。
藝 朮 家 的 眼 光
在通往賭城拉斯維加斯的十五號高速公路上，有個不大的小鎮，名字叫做ＺＺＹＺＸ。
過了幾趟了，誰都沒記住這詞怎麼拼寫的。說是不象規范英文，讀不了也記不住。
今天幾位結伙，又一次路經。
車過了路牌，大家開始七嘴八舌﹕
其中的藝朮家出語驚人﹕好記﹗這ＺＺＹＺＸ，中間一個Ｙ，然後一邊一個Ｚ，再外圈是左邊一個Ｚ，右邊一個Ｘ。
話剛說完的幾秒鐘，完全沒有人聽懂藝朮家在說什麼。
之後，終于有反應快的接話了。邊說還邊笑﹕各位請注意，在我們藝朮家的眼裡，一切的一切都“看似一幅畫”。
反應第二快的繼續補充﹕對，一幅平面的畫。哪怕是記單詞，他不跟我們一樣從左往右順著線條來。他是把單詞象一幅畫面一樣整個攝取，然後記下畫的核心部份是什麼，外圍部份是什麼。
哦﹗大家這才恍然大悟。
好奇的大家，一不作二不休，繼續討教藝朮家﹕哎，藝朮家，依你看，還有什麼單詞也好記啊﹖
藝朮家信手撿來﹕還有ＭＵＳＥＵＭ，博物館，也是屬于部份對稱的，左邊的ＭＵ和右邊的ＵＭ呈對稱分佈。
好，很好﹗ＭＵＳＥＵＭ呈對稱分佈。大夥兒捧腹，都服了藝朮家。
那有沒有更好記的呢﹖
有啊。藝朮家回答﹕ＥＹＥ﹗眼睛，那是完全對稱的。在場的委實忍俊不禁了﹕可不是﹖眼睛要不對稱，那是畢加索的作品。
一車的人為藝朮家的高論鬧得瞠目結舌。貧嘴的姑娘說，不公平，藝朮家比我們多了一種方式記憶生詞。
藝朮家回答得十分謙虛﹕哪裡，也有左右調換不得而在我的記憶畫面裡卻很容易混淆的，比如說──嗯──ＤＯＧ和ＧＯＤ。
〔完〕
〔原載《國風》1999年6月第32期〕
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